Toffe zeeroverdag
Vandaag beleefden we een TOPdag ! Alle zeerovers van L1en2GD hielpen op de sleutels van de schatkist terug te zoeken.
We zochten op het strand, deden opdrachtjes en spelletjes, bestormden de springkastelen, dansten en knutselden.
Lagere klassen
2017-2018
Naar kinderboerderij "De lange schuur" om brood te bakken
Vandaag (14 mei) ging het derde leerjaar naar de kinderboerderij.
In het kader van het nieuwe WO - thema, leerden de leerlingen brood bakken.
We werden verwelkomd door boer Do, die ons een zeer leerrijke en amusante namiddag bezorgde.
Dit is hoe onze middag eruit zag:
Fietsproef!
Vandaag is de grote dag, de FIETSPROEF! Sommigen waren toch wel wat zenuwachtig.
Om 13u10 moesten we aan het gemeentehuis zijn. Daar kregen we allemaal een nummer. Wie geen fietshelm mee had, kreeg er eentje van de gemeente om te gebruiken. Veiligheid voor alles!
Dan was het tijd om te starten. Elke leerling moest de route van 5,5 km alleen afleggen. Na anderhalve minuut mocht de volgende vertrekken. De juf stond iedereen op te wachten aan het eindpunt.
Nu is het spannend wachten op de resultaten!
Boodschap moederdag
De leerlingen van het derde leerjaar hebben een boodschap voor alle mama's.
Geschenk moederdag
De leerlingen van het derde leerjaar maakten voor hun mama's een leuke armband.
Het was een idee van juf Dorine (stagiaire) die ooit eens zo'n armband had gekregen van een vriendin.
Ze was op reis gegaan naar Nepal en had dit meegebracht als souvenir.
De leerlingen moesten driehoeken knippen uit papier, die driehoeken oprollen op een stokje en vervolgens insmeren met nagellak.
Het was een zeer leuke opdracht, de leerlingen amuseerden zich ermee en deden hard hun best om er iets moois van te maken.
Fietsproef voorbereiden
De gemeente organiseerde een fietsproef voor de leerlingen van het 6de leerjaar. Om dit goed voor te bereiden legden we de route op voorhand al eens af. Axana was onze begeleidster en zij stopte aan alle belangrijke / gevaarlijke punten om ons uit te leggen waar we moesten op letten. Waar hadden we voorrang en waar niet? Wanneer moet je je arm uitsteken? En nog zoveel meer... Op 15 mei is het dan de grote dag, de echte fietsproef!
Techniek maken : een brug
De nieuwe techniekles was een feit : een brug maken!
De banken werden 5dm uit elkaar geschoven.
Er werden enkele voorbeelden van (goede en slechte) bruggen getoond.
Er werd besproken waaraan goede bruggen moeten voldoen (oa zeer sterke zijkanten die het gewicht dragen).
Criteria :
- brug is uit papier
- brug is over een afstand van 5dm
Lize kwam met nog een goede manier om de brug stevig te maken : het papier oprollen.
Bijna alle groepen maakten er gretig gebruik van, met als resultaat : allemaal stevige bruggen.
Techniek Moederdag
Mei is de maand waarin we iets knutselen om de mama's te verwennen.
Dit jaar was juf Amber in onze klas om stage te doen. Zij maakte samen met ons een hartje voor alle mama's. Eerst moesten er nageltjes in een plank worden geklopt in de vorm van een hart. Daarna moest er met wol geweven worden rond de nagels.
Het was niet voor iedereen even gemakkelijk maar het resultaat was uiteindelijk prachtig!
Beroepen
Thema 7 van taal gaat ondermeer over BEROEPEN.
Het was de bedoeling om aan de hand van een interview meer te weten te komen over bepaalde beroepen.
Vier ouders vonden de tijd en waren bereid om in de klas te komen vertellen over hun beroep:
- Polle (papa van Joppe) : marine
- Michael (papa van Lize) : ingenieur
- Vincent (papa van Araya) : marine
- Kelly (mama van Lieze) : maatschappelijk assistent
Ze deden het fantastisch. De leerlingen en ikzelf leerden heel wat interessante zaken bij.
Vanwege de ganse klas : HEEL ERG BEDANKT !
Kunst in de klas met Daan
Daan maakte het schilderij, op 7-jarige leeftijd, met zijn grootvader. Hij koos om een schilderij te maken over bloemen in een vaas. De linkerkant werd gemaakt door pépé, de rechterkant maakte Daan. Dit proces werd beschreven met een mooie quote van Picasso: ‘Elk kind is een kunstenaar. De moeilijkheid is er één te blijven.’ Links zie je het zoeken en zich afvragen: ‘Gaat het goed zijn, wat gaat men denken?’. Rechts het natuurlijke, ongedwongen werk van een kind van 7 jaar dat genoot van zijn werk op de tentoonstelling, puur en echt.
Pagina's
