Tijdens onze leerwandeling nemen we huizen waar. We vergelijken kleuren, materiaalgebruik, herkennen huisnummers, benoemen de soorten daken (punt, zadel of plat), bespreken de begrippen voor-, achter- en zijgevel,...
Er werden heel wat gezinssituaties nagespeeld. Er waren architecten, bouwvakkers, loodgieters volop aan het verbouwen. Geniet van deze sfeerbeelden.
We doorlopen enkele stappen tijdens dit proces:
Fase 1: waarnemen: we nemen het monster waar in het prentenboek.
Fase 2:
* we bekijken de uiterlijke kenmerken van de Gruffalo en benoemen ze. Welke kleuren heeft hij, hoe voelen we ons bij die donkere kleuren. Ziet hij er zacht uit of ruw. Zijn de tanden en stekels scherp? We herhalen enkele tegenstellingen en zoeken andere voorbeelden om vb. ruw<->zacht te duiden
* hoe zouden we in ons klei werk de elementen kunnen weergeven? welke materialen kunnen we gebruiken?
Het thema Halloween werd uitgewerkt adhv het prachtige prentenboek ‘de Gruffalo’. Dit sluit eveneens aan bij het thema herfst.
We praten over monsters, gevoelens als angst hebben en bang zijn, we verkleden ons, spelen het verhaal na en knutselen de Gruffalo.
Er waren eens 2 eilandjes. Eilandje rood en eilandje geel. Op eilandje rood woonde een meisje en op het andere eiland een jongen. Elke dag stonden ze aan de rand van hun eiland te kijken naar elkaar en dolgraag wilden ze elkaar ontmoeten om te praten. Helaas was het water dat tussen hen stroomde de spelbreker.
Mevrouwtje dacht op een dag: ‘ik zal luid roepen, dan kunnen we eens een gesprek voeren’. Ze begon heel luid te roepen maar het ruisen van de zee was zodanig sterk dat meneertje er niets van verstond. Ze zwaaide en keerde teleurgesteld terug naar huis.
Herfstblaadjes ritselen in het lekker geurende herfstbos. We konden zelfs een eekhoorntje zien die snel in een boom klom.
Tijdens dit muzische proces doorlopen we enkele fases.
fase 1: waarnemen: tijdens onze bosuitstap bekijken we heel veel bomen en verwerken ze met al bijna al onze zintuigen. We kijken, voelen en ruiken en verwoorden onze waarnemingen
fase 2 en 3: verwerken en vormgeven
verwerken: in de klas werken we het thema herfst uit
vormgeven: techniek: afdrukken
We werken in de klas het prentenboek van Eric Carle uit. Er komt heel wat aan bod: we oefenen verder op begrippen, fijne motoriek, dagen van de week, hoeveelheden,...
Alleen maar superlatieven: wauw, toppie, ongelooflijk, machtig, fantastisch,....Wat was dit een leerrijke ervaring. Na ons bezoek waren er erg veel enthousiastelingen die later ook het beroep willen uitoefenen. Opvolging verzekerd voor de toffe politiemannen en -vrouwen die ons een rondleiding gaven en heel veel demonstraties.
