Laatste zwemles
De kinderen hadden veel plezier tijdens de laatste zwemles!
L2
2021-2022
Beeld: Roy Liechenstein
Roy Liechtenstein, Amerikaans pop-artkunstenaar.
We hebben een aantal van zijn kunstwerken bekeken en besproken.
Het is zomer. We vinden het leuk op het strand en aan de zee. 's Avonds lijkt het alsof de zon in de zee verdwijnt.
Stappenplan:
1. Tekenen
Techniek: timmeren voor Vaderdag
We hebben in de klas de leerlingen aan het werk gezet met hamers en nagels om leuke peren te timmeren.
Alle papa's zijn namelijk... Toffe peren!
We hadden aandacht voor veilig werken.
Iedereen deed goed zijn best.
Deze les sluit aan bij het volgende: techniek gebruiken.
Schoolreis naar De Zonnegloed
We vertrokken met de bus naar De Zonnegloed, Animal Sanctuary vzw te Vleteren.
De Zonnegloed geeft verwaarloosde wilde dieren terug een toekomst.
Techniek: tanden poetsen
Wist je dat...
- Een zachte tandenborstel beter is voor je tanden en tandvlees dan een harde tandenborstel?
- Je maar een beetje tandpasta nodig hebt? Denk aan de grootte van een erwt.
- Je best 2x per dag je tanden poetst? Nà het ontbijt 's morgens en vóór het slapengaan 's avonds.
Oef! De meeste kinderen wisten dit al! Gelukkig maar...
ICT: I-pads in de les WO
De eerste les van WOUW thema 8 gaat over gezonde voeding.
We gingen per 2 (1 groepje van 3) met de I-pads aan de slag om gezonde menu's samen te stellen.
We kozen voor elke dag een gezond ontbijt, een gezonde lunch en een gezond diner.
Het was een geslaagde oefening!
Techniek: Confituur voor Moederdag
We hebben lekkere aardbeienconfituur gemaakt voor onze lieve mama's.
Wat hadden we nodig?
Beeld: Salvador Dali
We maakten kennis met de schilder Salvador Dali en een paar van zijn schilderijen o.a. the elephants, les éléphants spaciaux, sleep. Kenmerkend waren de lange poten.
We gingen aan de slag om een gelijkaardig schilderij te maken!
Techniek: Proefjes met professor Ouw
In het nieuwe thema van WOUW onderzoeken we samen met de verstrooide professor Ouw de eigenschappen van allerhande materialen en stoffen. Zo onderzochten we o.a. de oplosbaarheid van cacaopoeder, zout, suiker en houtkrullen in koud, lauw en warm water. We deden ook een proefje met communicerende vaten. Professor Ouw wilde weten met welke opstelling hij het meeste water kon vergaren. Moet het buisje bovenaan de flessen zitten, onderaan de flessen of schuin tussen de flessen?
We schreven geheimschrift met melk.
Muzische vorming: The masked singer
De leerlingen treffen samen met juf Anne-Mie voorbereidingen voor The Masked Singer in het 2de leerjaar!
Op de vrijdag voor de krokusvakantie vond een feestelijk afscheid plaats met juf Anne-Mie en The Masked Kids. Wie herkent zijn kids?
Pagina's
