Een nieuw kalenjaar gaat van start.
Maar laat ons nog eens terugkijken naar de laatste schooldag van 2019.
Wat deden we op de laatste dag?
- Kerstontbijt : Bedankt voor al het lekkers
- Opruimen
- Blaadjes wegstoppen
- Spelletjes spelen
- Boekenbeurs bezoeken
Voor iedereen : de beste wensen voor 2020 !!!!
De boog moet niet altid gespannen staan.
Vlak voor de vakantie mag een zwemles al eens vervangen worden door een leuke activiteit.
De leerlingen mochten zich uitleven met allerhande materialen in het zwembad.
Naar jaarlijkse gewoonte (tot het parket op is), maken we in het derde ons kerstboompje.
Leerlingen moeten de plankjes zagen met een figuurzaagje.
Het is zwoegen, maar de resultaten zullen opnieuw zeer mooi zijn.
Het heeft de leerlingen alvast bloed, zweet en (geen) tranen gekost.
Hoog bezoek vandaag : Sinterklaas kwam naar onze school.
De leerlngen verwelkomden Sint en Piet op de speelplaats.
Later op de ochtend kwam de Sint in de klas voorlezen it zijn grote boek.
De klas kreeg weer enkele leuke spelletjes.
- BRAINGAME Jump In
- STEM : kraak de binaire code
- STEM : puzzelbox
Bedankt Sint, tot volgend jaar!
Tijdens de OKIDOO - lessen leren leerlingen volgende zaken:
- houthakker : frustraties ventileren
- stevig als een boom : tegen een stootje kunnen
- naar hun veilig plekje gaan
- tot rust komen
We brachte vandaag met de klas een bezoek aan de ATLANTIKWALL.
Het was een hele belevenis voor de leerlingen.
We namen de tram, het is eens wat anders.
Een gids leidde ons doorheen het domein en vertelde ons heel wat interessante weetjes.
De aandachtige luisteraars onder ons, hebben zeker wat bijgeleerd.
Onze jaarlijkse uitstap naar het bos was alweer een feit.
We werden er verwelkomd door de bostrollen.
Die lieten ons allerlei leuke opdrachten doen:
- dingen hijsen met een katrol
- water zuiveren
- een parcours afleggen (klimmen) in het bos
- een boslied aanleren
- de ouderdom van een boom bepalen
De leerlingen hebben echt genoten van deze leuke, leerrijke middag.
Tijdens de terugreis was het opvallend stil op de bus.
Waren ze moe van al dat ravotten?
Proces van deze les
1 Waarnemen
Kennismaken met de artiest en zijn portretten.
2 Verwerken
Nagaan : wat valt op binnen deze werken? (er wordt gewerkt met contrastrijke kleuren)
3 Vormgeven
Zelf een viertal kleuren verzamelen waarmee ze aan het werk zullen gaan.
Eerst met wasco, dan bepaalde delen met verf.
4 Beschouwen
Wat vind je ervan?
Het was weer zoveer.
Het schooljaar werd afgesloten met Project K.
We gingen met de fiets naar het sportcentrum en daar begon onze dag.
- Wandelzoektocht met hapje en drankje op de Grasduinen
- Frietjes eten : "even" aanschuiven
- Spelen op de talrijke springkastelen
Samen hebben we 60 000 km (!) gefietst of te voet gegaan.
Het was eindelijk zover. Na veel gezaag werd de knoop doorgehakt : we bleven overnachten op school.
De meeste leerlingen waren van de partij en ook de zon. Wat had je nog meer nodig?
Zo zag onze planning er uit.
1 Plaats innemen in de eetzaal
2 Waterspelletjes spelen
3 Eten : aperitiefje drinken, chips, frituurhapjes, frietjes, hotdogs met koude groenten en ui
4 Nog wat spelen op de speelplaats
5 Pyjama's aan
6 Gezelschapsel spelen
7 Kijken naar een film en terwijl popcorn eten
8 Gaan "slapen"
