In Kijker 4 werken we rond krantenartikels.
In ons werkboek zit ook een "kids"-krant verwerkt. Iedereen mocht een plaatsje kiezen in de school waar hij/zij op een rustige manier de artikels in deze krant kon lezen.
Als afsluiter van de les losten we het kruiswoordraadsel op die achteraan in de krant stond.
Vandaag zijn we de dag gestart met een heerlijk kerstontbijt!
Iedereen bracht iets mee en we ontbeten samen met kerstmuziek op de achtergrond.
Onze jaarlijkse kerstdrink valt helaas in het water door de strenge Coronamaatregelen :(
Toch maken we naar jaarlijkse traditie in de klas een tof kerstgeschenk! Dit kan door de kinderen zelf aangekocht worden aan €3.
Met de centjes zullen we materiaal aankopen om onze speelplaats wat op te smukken.
Foto's van de kunstwerkjes volgen dit weekend!
In de techniekles maakten we een schoorsteen met een zwarte piet die tevoorschijn sprong. We werkten hiervoor met spuiten en een buisje, zo leerden de leerlingen hoe druk ervoor zorgt dat dingen geen bewegen.
De leerlingen volgden hiervoor een stappenplan.
Vandaag leerden we de kleuren benoemen in het Frans. Om het gebruik ervan verder in te oefenen speelden we Bataille Navale (Zeeslag).
Onze 3de Kijker van taal gaat over experimenten en uitvindingen.
Daarin bekijken we enkele experimenten uit het programma Superbrein van Ketnet.
In groepjes testen we de experimenten uit. Daarna demonstreren we het proefje aan de klasgenoten en gaan we ook op zoek naar een verklaring voor het fenomeen.
Het ene proefje was al beter geslaagd dan het andere. Niet iedereen is een wetenschapper in wording. Maar we vonden het leuk en leerrijk.
Opdracht : meet de omtrek van de cirkel (hoepel).
Op de tafel lag allerlei meetmateriaal dat mocht gebruikt worden. Elk groepje ging aan de slag en vertelde daarna aan de klas hoe zij dit probleem hadden aangepakt en wat ze uiteindelijk de eenvoudigste manier vonden.
Zo kwamen we ook tot de conclusie dat we een formule nodig hebben om de omtrek van een cirkel te berekenen. We leerden dus over het getal pi!
In onze 3de Kijker van taal gaan we aan de slag met informatieve teksten.
In de les begrijpend lezen maakten we kennis met Alexander Fleming, de uitvinder van de penicilline.
Daarna maakten we in groepjes een samenvattende tekst over deze bijzondere man, maar dit moest op een creatieve manier gebeuren. Missie geslaagd!
In de les techniek leerden we werken met een breekmes.
We koppelden dit aan een les muzische vorming. Iedereen kreeg zijn eigen sterrenbeeld om uit te snijden. Samen dachten we na met welk materiaal we dit het best zouden kunnen.
We kwamen tot de conclusie dat we de omtrek het best met de schaar zouden uitknippen en alle kleine onderdelen met een breekmes.
Bij de ene lukte het hanteren van het breekmes al beter dan bij de ander, maar de resultaten mogen zeker gezien worden!
We zijn gestart met een nieuw WO-thema. Het gaat over reclame.
Als inleiding op het thema deden we een smaaktest met chips, zoals je soms ook op televisie ziet.
Een van de volgende opdrachten was om een aantrekkelijke affiche te ontwerpen voor KIDconcerten. Er zaten pareltjes tussen!
